Para el presidente del CEDER Monegros, Alejandro Laguna, es “especialmente importante facilitar esta titulación ya que puede suponer una auténtica oportunidad para encontrar un trabajo en nuestro ter

El Curso, que comenzó el pasado 3 de marzo, ha sido gratuito para los alumnos y financiado por el programa Eje 4 Leader, con el objetivo general de capacitar al alumno en el plano de la animación sociocultural para facilitar su acceso al mercado laboral en diversos campos de la educación no formal y en relación a los nuevos yacimientos de empleo. Consta de cien horas teóricas, que han concluido hoy, y otras cien horas prácticas, que los alumnos realizarán en diferentes entidades y asociaciones. El curso ha sido cofinanciado por el Fondo Europeo FEADER y el Departamento de Agricultura, Ganadería y Medio Ambiente del Gobierno de Aragón e impartido por la Fundación para la Promoción de la Juventud y el Deporte de Los Monegros.

Entre otros contenidos, los alumnos han estudiado módulos de psicología evolutiva y evolución lúdica, taller de nutrición, sociología y asociacionismo, legislación, aire libre y medio ambiente, juegos y deportes recreativos, grandes juegos, teatro, cuentacuentos y el humor como herramienta, primeros auxilios, plástica y manualidades, programación y ocio para discapacitados.

Según ha señalado el presidente del CEDER, Alejandro Laguna, “el título de monitor de ocio y tiempo libre abre puertas a un amplio catálogo de ofertas de empleo. No sólo para trabajos estacionales, como campamentos de verano o animación en hostelería, sino también para otros trabajos más estables como programas juveniles realizados en centros educativos o comedores escolares”. Para Laguna, es “especialmente importante facilitar esta titulación ya que puede suponer una auténtica oportunidad para encontrar un trabajo en nuestro territorio”.

Entre los objetivos específicos del curso se encuentran capacitar al alumno en el plano de la animación sociocultural para facilitar su acceso al mercado laboral en el campo de la educación no formal y en los nuevos yacimientos de empleo y ofrecer una formación que ayude a la población joven del territorio a dinamizar su entorno y ser más participativo.